——紅花崗區(qū)第十七小學(xué)開展“走進(jìn)田園牧歌、感受農(nóng)耕快樂”主題研學(xué)活動(dòng)

（本網(wǎng)訊 攝影：劉俊   記者：春茂）2018年3月29日，貴州省遵義市紅花崗區(qū)第十七小學(xué)開展農(nóng)耕文化研學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)在遵義市紅花崗區(qū)金鼎鎮(zhèn)金川源基地開展，研學(xué)活動(dòng)由遵義市童盟營(yíng)文化傳播有限公司承辦。

本次研學(xué)活動(dòng)是整個(gè)二年級(jí)6個(gè)班級(jí)共280多同學(xué)參加。早上七點(diǎn)前，校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任一早來到學(xué)校迎接同學(xué)們的到來。并安排研學(xué)活動(dòng)前最后檢查和分工。

（校領(lǐng)導(dǎo)在出發(fā)前做最后交流）

同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔乱来紊宪嚒Ｔ诮叹毜膸ш?duì)下，乘車來到位于遵義市紅花崗區(qū)金鼎鎮(zhèn)金川源教學(xué)基地，在基地列隊(duì)舉行研學(xué)活動(dòng)開營(yíng)儀式。

（整齊有序的隊(duì)伍）

余小剛總教在開營(yíng)儀式前對(duì)同學(xué)們的到來表示歡迎、同時(shí)感謝老師們的支持和付出。開營(yíng)后通過幾個(gè)互動(dòng)的小環(huán)節(jié)把同學(xué)們帶入到活動(dòng)中，同學(xué)們們?cè)缇桶茨筒蛔≤S躍欲試。

活動(dòng)一共分成二個(gè)項(xiàng)目，春耕和秋收。早上一、二、三班到田間開展春耕播種，四、五、六班在草坪模擬開展秋收，下午互換。出發(fā)前每位同學(xué)發(fā)有編號(hào)的水，并告知同學(xué)們要節(jié)約用水，喝完后水瓶統(tǒng)一收回處理，不可隨意亂丟棄。中途需要水的需要用含瓶蓋空水瓶來?yè)Q，，在活動(dòng)過程中強(qiáng)調(diào)了安全和環(huán)保。

春耕環(huán)節(jié)、同學(xué)們?cè)诋?dāng)班教練的帶領(lǐng)下來到基地玫瑰園旁的試驗(yàn)地，在田地里圍成圈聽指導(dǎo)老師的講解。指導(dǎo)老師首先強(qiáng)調(diào)安全及注意事項(xiàng)，體驗(yàn)的環(huán)節(jié)選擇春耕中的播種來進(jìn)行講解，分別是平地、除草、挖坑、播種和澆水。

（指導(dǎo)老師做講解和示范）

講解完畢后同學(xué)們迅速就進(jìn)入拔雜草和平地行動(dòng)中，當(dāng)有蚯蚓被扒出來的時(shí)三五人一群就圍了過來，膽小的女生就發(fā)出尖叫聲······

（積極參與勞動(dòng)）

在勞動(dòng)的分工中，大家都要鋤頭翻地，咋樣辦？指導(dǎo)老師通過限時(shí)拔草比賽勝出的同學(xué)獲得挖地的機(jī)會(huì)。最后五位同學(xué)通過比賽勝出，獲得挖地的機(jī)會(huì)。

接下來同學(xué)們挖地、播種、蓋土、澆水，分工協(xié)合作，忙得不亦樂乎。

另一組同學(xué)則在在草坪上開展模擬秋收。教練團(tuán)在場(chǎng)地上設(shè)計(jì)用登山繩作為去收獲的路，在“路”上有根據(jù)實(shí)際勞動(dòng)場(chǎng)景設(shè)置翻山越嶺、趟過小河，穿過峽谷、豐收歸來等等環(huán)節(jié)。同時(shí)通過團(tuán)隊(duì)PK來自展示忙種忙收的場(chǎng)景，提高同學(xué)們的參與度和積極性。

下午同學(xué)們聚合在一起、在小剛總教練的指引下分享各自的感受和心得，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答，場(chǎng)面非常活躍。小剛教練說：“大家的表現(xiàn)都非常的好，同時(shí)也有的班級(jí)個(gè)別同學(xué)參與度不高，團(tuán)隊(duì)合作程度不夠，你們所有的表現(xiàn)教練們都有記錄的，你們不光是為了豐富自己，同時(shí)也是為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)”。

今天的早上的播種，到下午到收獲，如同我們的人生一樣，有什么樣的耕耘就有什么樣的收獲。接下來就是各位教練報(bào)告?zhèn)€班級(jí)表現(xiàn)的情況。根據(jù)整體情況進(jìn)行評(píng)分、表現(xiàn)突出的加分，有拖團(tuán)隊(duì)后腿或沒有按照指令和團(tuán)隊(duì)一起的班級(jí)被扣分。通過激勵(lì)和考核，認(rèn)可和鼓勵(lì)表現(xiàn)積極的同學(xué)、支持和帶動(dòng)行動(dòng)遲緩的同學(xué)迅速參與進(jìn)來。

（收獲的喜悅）

最后一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目是設(shè)計(jì)制作“美麗家園”，每個(gè)班級(jí)分成幾個(gè)小組，由小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行設(shè)計(jì)創(chuàng)造。創(chuàng)作要求材料是在一張單色紙板上用雙面膠沾上周圍可采摘的植物，只采取植物的小部分，不能破壞植物的正常生長(zhǎng)和環(huán)境。同時(shí)要求教練做示范和安全防范。

（團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作中）

（老師也忍不住美一個(gè)）

團(tuán)隊(duì)完成后每個(gè)班級(jí)上臺(tái)一一展示自己團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的作品，并分享“我們”創(chuàng)作的是什么。作品的主題有“花的世界”、“春天的故事”、“鮮花的小路”、“花的海洋”、“春天的花園”、“動(dòng)物眼中的花園”、“團(tuán)結(jié)的花朵”······  同學(xué)們的奇思妙想在“畫板”得到了展示。

（作品展示和分享）

小剛總教最最后的總結(jié)：嘉許同學(xué)們的積極參與、對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一整天的支持表示感謝，并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)椤靶谀！焙瞳@獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)并合影）

群體師生在金川源教學(xué)基地合影留念后，總教宣布活動(dòng)結(jié)束。同學(xué)們依次到指定餐座就餐后乘車返回學(xué)校，教練團(tuán)把同學(xué)們護(hù)送到校后活動(dòng)圓滿結(jié)束。