《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題開題會在京召開
2016-05-30 11:03
中華文教網(wǎng)
國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題
《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》
總課題開題會在京召開
本網(wǎng)訊 國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題開題會于2016年1月3日上午在北京朝陽區(qū)北京正念正心國學(xué)文化研究院二樓成功召開。
中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室執(zhí)行主任劉興元先生介紹了中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室就“十三五”全國重點課題申報審批情況，由北京正念正心國學(xué)文化研究院申報的全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》獲得批準，宣讀了批復(fù)文件，為該課題組組長靳新國、副組長王紅研、李愛娣頌發(fā)了證書。為研究院頒發(fā)了課題證書和銅牌。
中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室執(zhí)行主任劉興元宣讀批復(fù)文件
中央財經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、北京正念正心國學(xué)文化研究院譚云明院長做了指導(dǎo)性講話
中央財經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、北京正念正心國學(xué)文化研究院譚云明院長做了指導(dǎo)性講話，他說：“中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)是非常好的一個研究選題，當(dāng)下中小學(xué)校專門開設(shè)一門國學(xué)課給教師和學(xué)生都造成學(xué)習(xí)的壓力，能夠把國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)，是值得創(chuàng)新研究的，相信在眾多教育專家、教授和廣大學(xué)校、師生的參與下，此項研究一定能取得預(yù)定的效果。”
北京正念正心國學(xué)文化研究院執(zhí)行院長、中華文教網(wǎng)、科技信息報今日文教主編、《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》課題組組長靳新國為就課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》的規(guī)劃論證做了匯報。
課題組組長靳新國做課題規(guī)劃論證匯報
黨的十八大報告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務(wù)。2014年4月，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。明確指出了從小學(xué)到高中每個階段國學(xué)文化教學(xué)的重點。要求各級教育部門“貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。本實驗研究是將國學(xué)修養(yǎng)有機地融入教學(xué)，在傳授學(xué)生各科知識的同時，通過國學(xué)知識的融入，培養(yǎng)出學(xué)生的道德情操，做人標準，愛國情懷。通過融入國學(xué)修養(yǎng)知識將傳統(tǒng)文化中的孝道思想和學(xué)習(xí)、做人、處事的方法點滴給學(xué)生。
會上劉興元主任、譚云明院長、靳新國主編分別給到會的專家組成員和工作組成員頒發(fā)了聘書。之后到會的專家組成員及到會的媒體界朋友分別發(fā)言。北大資源學(xué)院教授、著名書法家趙君、著名作家、《作家報》總編張富英、文化部中國傳統(tǒng)文化促進會會長助理力濤、著名作家、書畫家、文化學(xué)者、中學(xué)高級教師郭謙、北京順義楊鎮(zhèn)一中教育集團中學(xué)高級教師、中國教育科學(xué)研究院特聘作文教學(xué)研究員劉解軍，中國下一代教育基金會“閱讀吧，中國少年”組委會秘書長、中國圖書資訊網(wǎng)總栽鹿燕明，中國文化進萬家組委會執(zhí)行秘書長武振江，中華現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)促進會執(zhí)行主席、中國現(xiàn)代文化網(wǎng)主編林臏，河南省安陽工學(xué)院工會主席馬德林，《中國新農(nóng)村月刊》雜志社社長楊坤，一帶一路百家媒體走基層組委會秘書長楊國文，《食品界》雜志社陳浩等三十八人到會。
本報記者 王紅研 林臏
附：
關(guān)于組織申報國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》課題實驗區(qū)、實驗校、子課題（重點、獨立、普通）的通知
關(guān)于子課題、實驗（區(qū)）、實驗校、子課題的申報及管理辦法
全國各縣（市、區(qū)）教育科研規(guī)劃辦、各中小學(xué)校、教育科研團體：
黨的十八大報告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務(wù)。2014年4月，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。明確指出了從小學(xué)到高中每個階段國學(xué)文化教學(xué)的重點。要求各級教育部門“貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。
為推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展，探索構(gòu)建活而有序的新教育方法與模式，研究提升廣大教師運用新課堂教學(xué)能力的策略與辦法，以素質(zhì)教育理論和學(xué)生全面發(fā)展為準繩，培養(yǎng)學(xué)生“本我、自我、超我”以及“知、情、意、行”的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的學(xué)力素養(yǎng)，國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題組2016年度關(guān)于子課題、課題實驗（區(qū)）、課題實驗校的申報工作現(xiàn)已開始。具體申報及管理辦法如下：
一、申報范圍
全國各級各類學(xué)校及各級教育科研學(xué)校所及廣大教師個人均可申報。
二、申報時限（2016年至2020年）
每年申報時間為兩次，2016年：第一批：1月5日—7月1日；第二批：8月1日—11月1日。
三、申報要求及說明
1、本教育科研課題分三種類型：一種是重點課題，是指所選研究內(nèi)容在省市區(qū)域內(nèi)有一定影響，無論是縱向研究還是橫向研究都是具有潛力，具有獨創(chuàng)性，科學(xué)性、課題性，具有普遍意義的研究選項；二是獨立課題，獨立課題的特征首先是所選課題研究的力度和區(qū)域性較強，縱向研究潛力或橫向研究潛力大，具有重點課題的某一項或幾項特征，其次是時間較短，一般研究周期為1～2年；三是普通課題，研究范圍是專項問題，由若干或1至5人以內(nèi)有共同興趣的教師自主組織研究小組，研究周期一般在6-12個月之內(nèi)。
2、選題要求：學(xué)校和教師可從“國學(xué)融入寫作閱讀、語文教學(xué)、德育、體育教學(xué)、創(chuàng)新教育、英語教學(xué)、數(shù)學(xué)教育發(fā)展、學(xué)生智力發(fā)展、管理育人、教學(xué)方法、課程開發(fā)”等各方面多角度結(jié)合本校工作選定子課題進行研究。
課題的主研人員限報十五名，其中可設(shè)置組長（主持人）一名、副組長各2-3名。主研人員應(yīng)在研究中有明確分工，在最后的成果中必須有切實的貢獻，還應(yīng)有自己獨立的成果。鼓勵一般教師參與課題研究，人數(shù)不限，但參與者必須有自己的獨立成果。
3、子課題主持人應(yīng)具備：具有初級以上專業(yè)技術(shù)職稱或有多年教育工作經(jīng)驗；熱愛教育科研工作；能夠獲得必要的研究條件；能夠切實承擔(dān)起研究、組織和指導(dǎo)課題的責(zé)任。
4、實驗（區(qū)）校負責(zé)人應(yīng)具備：中級以上職稱，在研究中承擔(dān)國學(xué)融入實質(zhì)性研究任務(wù)；具有完成實驗研究任務(wù)的專業(yè)力量，有較強的科研意識和組織指導(dǎo)能力，能為課題研究提供必要的人、物、資金、時間保障。各地教育行政部門或科研院所或教研員，凡組織十所以上的實驗學(xué)校均可成立實驗區(qū)，由總課題組授牌。
為保證全國各地教育教學(xué)單位所申報、立項的課題研究與實驗科學(xué)規(guī)范、有效地進行，按照教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研課題規(guī)劃管理要求，在組織管理上實行分級管理制度。以地市或縣區(qū)為單位、有3～5個課題研究單位即可組建實驗區(qū)，各實驗區(qū)成立研究與實驗指導(dǎo)組，負責(zé)對本實驗區(qū)轄區(qū)內(nèi)課題研究單位統(tǒng)一管理和指導(dǎo)。
課題研究實驗區(qū)負責(zé)人要求具備較高的科研組織和指導(dǎo)能力，能保證組織各課題組參加經(jīng)常性的課題研討活動。
各實驗區(qū)設(shè)學(xué)術(shù)秘書1人，具體負責(zé)轄區(qū)內(nèi)課題承擔(dān)單位的研究督導(dǎo)、科研管理以及同“十三五”課題管理辦公室具體事務(wù)的聯(lián)絡(luò)。
四、申報程序
1、按要求分別填寫國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題子課題、課題實驗（區(qū)）、課題實驗校申報表（以下簡稱《申報表》）和個人研究員表，一式三份。課題的論證部分做為申報內(nèi)容的核心，其實用性、科學(xué)性、課題性尤為重要。
2、《申報表》須報申請人所在單位，對課題申請人的個人條件和課題研究條件審核同意；同時報所在縣市教育行政或科研部門和學(xué)校蓋章備案，再報總課題組審批。
3、經(jīng)教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園評審?fù)饬㈨椀恼n題由總課題組頒發(fā)課題立項通知，研究工作即可啟動。課題管理有評審立項、開題檢查、日常管理、年度檢查、中期檢查、不定期抽查和結(jié)題等。
五、經(jīng)費管理
課題的科研經(jīng)費，原則上為自籌。子課題申報時須同時說明經(jīng)費來源、經(jīng)費的籌集和使用；實驗學(xué)校、子課題申報批準后須交納管理費,具體辦法按照《中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國科研課題管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。
六、申報手續(xù)費
總課題組收到申請報表，審議是否符合條件，撰寫審議意見，由總課題組辦公室回復(fù)給申報單位，并監(jiān)督申報單位修訂、補充、完善，直到符合條件和要求；
審議通過，總課題組由承擔(dān)單位“北京正念正心國學(xué)文化研究院”，收取課題立項手續(xù)費、檔案費后上報教育部中國下一代教育基金會和國家教育數(shù)字校園專項基金管理辦公室備案，并由總課題組下達審批意見，申報單位需繳納課題立項材料費、檔案費（詳費用通知），重點子課題立項后頒發(fā)課題審批表，立項通知一份，立項證書一份，課題組組長（主持人）聘書、課題副組長聘書（限組長副組長研究員不超過5名）；獨立子課題立項后頒發(fā)課題審批表，立項通知一份，立項證書一份，課題組組長（主持人）聘書、課題副組長聘書（限組長副組長研究員不超過5名）；普通子課題立項后頒發(fā)課題審批表，立項通知一份，立項證書一份，課題組組長（主持人）聘書、課題副組長聘書（限組長副組長研究員不超過5名）；中華國學(xué)課題實驗校（幼兒園）立項后頒發(fā)含課題牌匾一個，普通子課題立項一套：立項通知一份，立項證書一份，課題組組長（主持人）聘書、課題副組長聘書（限組長副組長研究員不超過5名），發(fā)票。
注：子課題或?qū)嶒炐３n題組長一名，課題副組長1-2名，研究員2-3名外，每多一名課題研究員需加收每人手續(xù)費、材料費、檔案費。
七、個人獨立子課題和普通子課題：就是以一名教師申報的獨立子課題或普通子課題，研究范圍是專項問題，專項問題課題的論證，其實用性、科學(xué)性、實驗性成立，可給予立項。研究周期一般在6-12個月之內(nèi)達到預(yù)期研究成果，可以結(jié)題。
個人獨立子課題達到立項要求，繳納課題繳納課題立項后，頒發(fā)課題審批表，立項通知一份，立項證書一份，主持人聘書。
注：子課題或?qū)嶒炐３n題組長一名，課題副組長聘書2-3名外，課題研究員可申報5至20名。
八、關(guān)于結(jié)題和評選
1、申報人或?qū)W校收到立項證書批文，要及時召開開題報告會組織師生開展課題研究。（子課題或?qū)嶒炐Ｈ缧枰傉n題組派領(lǐng)導(dǎo)去掛牌舉行儀式、或?qū)＜抑v課等活動，子課題或?qū)嶒炐Ｐ璩袚?dān)專家組來回的車費、食宿、講課等費用。）
2、子課題經(jīng)過半年以上的課題研究后，可提出階段性研究成果評選申報，以教研論文或研究報告、課件等形式上報總課題組，總課題組組織專家評獎。
3、結(jié)題申報。子課題或?qū)嶒炐＝?jīng)過一年以上的課題研究后，普通子課題和個人承包的專項獨立子課題或?qū)ｍ椘胀ㄗ诱n題經(jīng)過至少一學(xué)期的研究，已形成研究成果，可向總課題組提出結(jié)題申請，參照研究課題組子課題結(jié)題驗收規(guī)定和子課題優(yōu)秀成果評選規(guī)定并填寫結(jié)題申請表，上報總課題組，以研究報告、學(xué)術(shù)論文等方式實例總結(jié)子課題研究過程和成果。
子課題或?qū)嶒炐＝Y(jié)題及課題優(yōu)秀成果評選每課題須交納200元專家組評審費。總課題組按評定獎次頒發(fā)證書。
九、本課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》課題公布網(wǎng)站指定為“中華文教網(wǎng)” http://www.zhwjw.net，所有課題研究者、實驗學(xué)校均可免費在“中華文教網(wǎng)”發(fā)布課題研究相關(guān)的新聞、學(xué)術(shù)論文、開題報告、結(jié)題成果報告等。
報刊指定為《科技信息報·今日文教》和《中國新農(nóng)村》月刊雜志，免費為實參與課題的實驗學(xué)校、實驗區(qū)、研究者發(fā)布新聞稿。
本規(guī)定解釋權(quán)為《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題組。
聯(lián)系方式：北京正念正心國學(xué)文化研究院
總課題組組長：靳新國 副組長：李愛娣 王紅研
電 話：010-89456159、18610236845 18210798138
地 址：北京市朝陽區(qū)老君堂中路甲3號北京正念正心國學(xué)文化研究院總課題工作組 郵 編：100023
網(wǎng) 站：http://www.zhwjw.net
郵 箱：znzx111@163.com
工作QQ：421808130 617922926 1062421792
3158284687 2508465135
《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》
總課題開題會在京召開
本網(wǎng)訊 國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題開題會于2016年1月3日上午在北京朝陽區(qū)北京正念正心國學(xué)文化研究院二樓成功召開。
中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室執(zhí)行主任劉興元先生介紹了中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室就“十三五”全國重點課題申報審批情況，由北京正念正心國學(xué)文化研究院申報的全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》獲得批準，宣讀了批復(fù)文件，為該課題組組長靳新國、副組長王紅研、李愛娣頌發(fā)了證書。為研究院頒發(fā)了課題證書和銅牌。
中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研辦公室執(zhí)行主任劉興元宣讀批復(fù)文件
中央財經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、北京正念正心國學(xué)文化研究院譚云明院長做了指導(dǎo)性講話
中央財經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、北京正念正心國學(xué)文化研究院譚云明院長做了指導(dǎo)性講話，他說：“中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)是非常好的一個研究選題，當(dāng)下中小學(xué)校專門開設(shè)一門國學(xué)課給教師和學(xué)生都造成學(xué)習(xí)的壓力，能夠把國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)，是值得創(chuàng)新研究的，相信在眾多教育專家、教授和廣大學(xué)校、師生的參與下，此項研究一定能取得預(yù)定的效果。”
北京正念正心國學(xué)文化研究院執(zhí)行院長、中華文教網(wǎng)、科技信息報今日文教主編、《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》課題組組長靳新國為就課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》的規(guī)劃論證做了匯報。
課題組組長靳新國做課題規(guī)劃論證匯報
黨的十八大報告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務(wù)。2014年4月，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。明確指出了從小學(xué)到高中每個階段國學(xué)文化教學(xué)的重點。要求各級教育部門“貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。本實驗研究是將國學(xué)修養(yǎng)有機地融入教學(xué)，在傳授學(xué)生各科知識的同時，通過國學(xué)知識的融入，培養(yǎng)出學(xué)生的道德情操，做人標準，愛國情懷。通過融入國學(xué)修養(yǎng)知識將傳統(tǒng)文化中的孝道思想和學(xué)習(xí)、做人、處事的方法點滴給學(xué)生。
會上劉興元主任、譚云明院長、靳新國主編分別給到會的專家組成員和工作組成員頒發(fā)了聘書。之后到會的專家組成員及到會的媒體界朋友分別發(fā)言。北大資源學(xué)院教授、著名書法家趙君、著名作家、《作家報》總編張富英、文化部中國傳統(tǒng)文化促進會會長助理力濤、著名作家、書畫家、文化學(xué)者、中學(xué)高級教師郭謙、北京順義楊鎮(zhèn)一中教育集團中學(xué)高級教師、中國教育科學(xué)研究院特聘作文教學(xué)研究員劉解軍，中國下一代教育基金會“閱讀吧，中國少年”組委會秘書長、中國圖書資訊網(wǎng)總栽鹿燕明，中國文化進萬家組委會執(zhí)行秘書長武振江，中華現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)促進會執(zhí)行主席、中國現(xiàn)代文化網(wǎng)主編林臏，河南省安陽工學(xué)院工會主席馬德林，《中國新農(nóng)村月刊》雜志社社長楊坤，一帶一路百家媒體走基層組委會秘書長楊國文，《食品界》雜志社陳浩等三十八人到會。
本報記者 王紅研 林臏
附：
關(guān)于組織申報國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》課題實驗區(qū)、實驗校、子課題（重點、獨立、普通）的通知
關(guān)于子課題、實驗（區(qū)）、實驗校、子課題的申報及管理辦法
全國各縣（市、區(qū)）教育科研規(guī)劃辦、各中小學(xué)校、教育科研團體：
黨的十八大報告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務(wù)。2014年4月，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。明確指出了從小學(xué)到高中每個階段國學(xué)文化教學(xué)的重點。要求各級教育部門“貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。
為推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展，探索構(gòu)建活而有序的新教育方法與模式，研究提升廣大教師運用新課堂教學(xué)能力的策略與辦法，以素質(zhì)教育理論和學(xué)生全面發(fā)展為準繩，培養(yǎng)學(xué)生“本我、自我、超我”以及“知、情、意、行”的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的學(xué)力素養(yǎng)，國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題組2016年度關(guān)于子課題、課題實驗（區(qū)）、課題實驗校的申報工作現(xiàn)已開始。具體申報及管理辦法如下：
一、申報范圍
全國各級各類學(xué)校及各級教育科研學(xué)校所及廣大教師個人均可申報。
二、申報時限（2016年至2020年）
每年申報時間為兩次，2016年：第一批：1月5日—7月1日；第二批：8月1日—11月1日。
三、申報要求及說明
1、本教育科研課題分三種類型：一種是重點課題，是指所選研究內(nèi)容在省市區(qū)域內(nèi)有一定影響，無論是縱向研究還是橫向研究都是具有潛力，具有獨創(chuàng)性，科學(xué)性、課題性，具有普遍意義的研究選項；二是獨立課題，獨立課題的特征首先是所選課題研究的力度和區(qū)域性較強，縱向研究潛力或橫向研究潛力大，具有重點課題的某一項或幾項特征，其次是時間較短，一般研究周期為1～2年；三是普通課題，研究范圍是專項問題，由若干或1至5人以內(nèi)有共同興趣的教師自主組織研究小組，研究周期一般在6-12個月之內(nèi)。
2、選題要求：學(xué)校和教師可從“國學(xué)融入寫作閱讀、語文教學(xué)、德育、體育教學(xué)、創(chuàng)新教育、英語教學(xué)、數(shù)學(xué)教育發(fā)展、學(xué)生智力發(fā)展、管理育人、教學(xué)方法、課程開發(fā)”等各方面多角度結(jié)合本校工作選定子課題進行研究。
課題的主研人員限報十五名，其中可設(shè)置組長（主持人）一名、副組長各2-3名。主研人員應(yīng)在研究中有明確分工，在最后的成果中必須有切實的貢獻，還應(yīng)有自己獨立的成果。鼓勵一般教師參與課題研究，人數(shù)不限，但參與者必須有自己的獨立成果。
3、子課題主持人應(yīng)具備：具有初級以上專業(yè)技術(shù)職稱或有多年教育工作經(jīng)驗；熱愛教育科研工作；能夠獲得必要的研究條件；能夠切實承擔(dān)起研究、組織和指導(dǎo)課題的責(zé)任。
4、實驗（區(qū)）校負責(zé)人應(yīng)具備：中級以上職稱，在研究中承擔(dān)國學(xué)融入實質(zhì)性研究任務(wù)；具有完成實驗研究任務(wù)的專業(yè)力量，有較強的科研意識和組織指導(dǎo)能力，能為課題研究提供必要的人、物、資金、時間保障。各地教育行政部門或科研院所或教研員，凡組織十所以上的實驗學(xué)校均可成立實驗區(qū)，由總課題組授牌。
為保證全國各地教育教學(xué)單位所申報、立項的課題研究與實驗科學(xué)規(guī)范、有效地進行，按照教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項基金科研課題規(guī)劃管理要求，在組織管理上實行分級管理制度。以地市或縣區(qū)為單位、有3～5個課題研究單位即可組建實驗區(qū)，各實驗區(qū)成立研究與實驗指導(dǎo)組，負責(zé)對本實驗區(qū)轄區(qū)內(nèi)課題研究單位統(tǒng)一管理和指導(dǎo)。
課題研究實驗區(qū)負責(zé)人要求具備較高的科研組織和指導(dǎo)能力，能保證組織各課題組參加經(jīng)常性的課題研討活動。
各實驗區(qū)設(shè)學(xué)術(shù)秘書1人，具體負責(zé)轄區(qū)內(nèi)課題承擔(dān)單位的研究督導(dǎo)、科研管理以及同“十三五”課題管理辦公室具體事務(wù)的聯(lián)絡(luò)。
四、申報程序
1、按要求分別填寫國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題子課題、課題實驗（區(qū)）、課題實驗校申報表（以下簡稱《申報表》）和個人研究員表，一式三份。課題的論證部分做為申報內(nèi)容的核心，其實用性、科學(xué)性、課題性尤為重要。
2、《申報表》須報申請人所在單位，對課題申請人的個人條件和課題研究條件審核同意；同時報所在縣市教育行政或科研部門和學(xué)校蓋章備案，再報總課題組審批。
3、經(jīng)教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園評審?fù)饬㈨椀恼n題由總課題組頒發(fā)課題立項通知，研究工作即可啟動。課題管理有評審立項、開題檢查、日常管理、年度檢查、中期檢查、不定期抽查和結(jié)題等。
五、經(jīng)費管理
課題的科研經(jīng)費，原則上為自籌。子課題申報時須同時說明經(jīng)費來源、經(jīng)費的籌集和使用；實驗學(xué)校、子課題申報批準后須交納管理費,具體辦法按照《中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國科研課題管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。
六、申報手續(xù)費
總課題組收到申請報表，審議是否符合條件，撰寫審議意見，由總課題組辦公室回復(fù)給申報單位，并監(jiān)督申報單位修訂、補充、完善，直到符合條件和要求；
審議通過，總課題組由承擔(dān)單位“北京正念正心國學(xué)文化研究院”，收取課題立項手續(xù)費、檔案費后上報教育部中國下一代教育基金會和國家教育數(shù)字校園專項基金管理辦公室備案，并由總課題組下達審批意見，申報單位需繳納課題立項材料費、檔案費（詳費用通知），重點子課題立項后頒發(fā)課題審批表，立項通知一份，立項證書一份，課題組組長（主持人）聘書、課題副組長聘書（限組長副組長研究員不超過5名）；獨立子課題立項后頒發(fā)課題審批表，立項通知一份，立項證書一份，課題組組長（主持人）聘書、課題副組長聘書（限組長副組長研究員不超過5名）；普通子課題立項后頒發(fā)課題審批表，立項通知一份，立項證書一份，課題組組長（主持人）聘書、課題副組長聘書（限組長副組長研究員不超過5名）；中華國學(xué)課題實驗校（幼兒園）立項后頒發(fā)含課題牌匾一個，普通子課題立項一套：立項通知一份，立項證書一份，課題組組長（主持人）聘書、課題副組長聘書（限組長副組長研究員不超過5名），發(fā)票。
注：子課題或?qū)嶒炐３n題組長一名，課題副組長1-2名，研究員2-3名外，每多一名課題研究員需加收每人手續(xù)費、材料費、檔案費。
七、個人獨立子課題和普通子課題：就是以一名教師申報的獨立子課題或普通子課題，研究范圍是專項問題，專項問題課題的論證，其實用性、科學(xué)性、實驗性成立，可給予立項。研究周期一般在6-12個月之內(nèi)達到預(yù)期研究成果，可以結(jié)題。
個人獨立子課題達到立項要求，繳納課題繳納課題立項后，頒發(fā)課題審批表，立項通知一份，立項證書一份，主持人聘書。
注：子課題或?qū)嶒炐３n題組長一名，課題副組長聘書2-3名外，課題研究員可申報5至20名。
八、關(guān)于結(jié)題和評選
1、申報人或?qū)W校收到立項證書批文，要及時召開開題報告會組織師生開展課題研究。（子課題或?qū)嶒炐Ｈ缧枰傉n題組派領(lǐng)導(dǎo)去掛牌舉行儀式、或?qū)＜抑v課等活動，子課題或?qū)嶒炐Ｐ璩袚?dān)專家組來回的車費、食宿、講課等費用。）
2、子課題經(jīng)過半年以上的課題研究后，可提出階段性研究成果評選申報，以教研論文或研究報告、課件等形式上報總課題組，總課題組組織專家評獎。
3、結(jié)題申報。子課題或?qū)嶒炐＝?jīng)過一年以上的課題研究后，普通子課題和個人承包的專項獨立子課題或?qū)ｍ椘胀ㄗ诱n題經(jīng)過至少一學(xué)期的研究，已形成研究成果，可向總課題組提出結(jié)題申請，參照研究課題組子課題結(jié)題驗收規(guī)定和子課題優(yōu)秀成果評選規(guī)定并填寫結(jié)題申請表，上報總課題組，以研究報告、學(xué)術(shù)論文等方式實例總結(jié)子課題研究過程和成果。
子課題或?qū)嶒炐＝Y(jié)題及課題優(yōu)秀成果評選每課題須交納200元專家組評審費。總課題組按評定獎次頒發(fā)證書。
九、本課題《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》課題公布網(wǎng)站指定為“中華文教網(wǎng)” http://www.zhwjw.net，所有課題研究者、實驗學(xué)校均可免費在“中華文教網(wǎng)”發(fā)布課題研究相關(guān)的新聞、學(xué)術(shù)論文、開題報告、結(jié)題成果報告等。
報刊指定為《科技信息報·今日文教》和《中國新農(nóng)村》月刊雜志，免費為實參與課題的實驗學(xué)校、實驗區(qū)、研究者發(fā)布新聞稿。
本規(guī)定解釋權(quán)為《中華國學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實驗研究》總課題組。
聯(lián)系方式：北京正念正心國學(xué)文化研究院
總課題組組長：靳新國 副組長：李愛娣 王紅研
電 話：010-89456159、18610236845 18210798138
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