《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》總課題開(kāi)題會(huì)在京召開(kāi)
2016-05-17 22:55
中華文教網(wǎng)
國(guó)家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園全國(guó)重點(diǎn)課題
《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》
總課題開(kāi)題會(huì)在京召開(kāi)
本網(wǎng)訊 國(guó)家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園全國(guó)重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》總課題開(kāi)題會(huì)于2016年1月3日上午在北京朝陽(yáng)區(qū)北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院二樓成功召開(kāi)。
中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園專(zhuān)項(xiàng)基金科研辦公室執(zhí)行主任劉興元先生介紹了中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園專(zhuān)項(xiàng)基金科研辦公室就“十三五”全國(guó)重點(diǎn)課題申報(bào)審批情況，由北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院申報(bào)的全國(guó)重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》獲得批準(zhǔn)，宣讀了批復(fù)文件，為該課題組組長(zhǎng)靳新國(guó)、副組長(zhǎng)王紅研、李?lèi)?ài)娣頌發(fā)了證書(shū)。為研究院頒發(fā)了課題證書(shū)和銅牌。
中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園專(zhuān)項(xiàng)基金科研辦公室執(zhí)行主任劉興元宣讀批復(fù)文件
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院譚云明院長(zhǎng)做了指導(dǎo)性講話(huà)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院譚云明院長(zhǎng)做了指導(dǎo)性講話(huà)，他說(shuō)：“中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)是非常好的一個(gè)研究選題，當(dāng)下中小學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)一門(mén)國(guó)學(xué)課給教師和學(xué)生都造成學(xué)習(xí)的壓力，能夠把國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)，是值得創(chuàng)新研究的，相信在眾多教育專(zhuān)家、教授和廣大學(xué)校、師生的參與下，此項(xiàng)研究一定能取得預(yù)定的效果。”
北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、中華文教網(wǎng)、科技信息報(bào)今日文教主編、《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》課題組組長(zhǎng)靳新國(guó)為就課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》的規(guī)劃論證做了匯報(bào)。
課題組組長(zhǎng)靳新國(guó)做課題規(guī)劃論證匯報(bào)
黨的十八大報(bào)告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務(wù)。2014年4月，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。明確指出了從小學(xué)到高中每個(gè)階段國(guó)學(xué)文化教學(xué)的重點(diǎn)。要求各級(jí)教育部門(mén)“貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。本實(shí)驗(yàn)研究是將國(guó)學(xué)修養(yǎng)有機(jī)地融入教學(xué)，在傳授學(xué)生各科知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)國(guó)學(xué)知識(shí)的融入，培養(yǎng)出學(xué)生的道德情操，做人標(biāo)準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)融入國(guó)學(xué)修養(yǎng)知識(shí)將傳統(tǒng)文化中的孝道思想和學(xué)習(xí)、做人、處事的方法點(diǎn)滴給學(xué)生。
會(huì)上劉興元主任、譚云明院長(zhǎng)、靳新國(guó)主編分別給到會(huì)的專(zhuān)家組成員和工作組成員頒發(fā)了聘書(shū)。之后到會(huì)的專(zhuān)家組成員及到會(huì)的媒體界朋友分別發(fā)言。北大資源學(xué)院教授、著名書(shū)法家趙君、著名作家、《作家報(bào)》總編張富英、文化部中國(guó)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理力濤、著名作家、書(shū)畫(huà)家、文化學(xué)者、中學(xué)高級(jí)教師郭謙、北京順義楊鎮(zhèn)一中教育集團(tuán)中學(xué)高級(jí)教師、中國(guó)教育科學(xué)研究院特聘作文教學(xué)研究員劉解軍，中國(guó)下一代教育基金會(huì)“閱讀吧，中國(guó)少年”組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)圖書(shū)資訊網(wǎng)總栽鹿燕明，中國(guó)文化進(jìn)萬(wàn)家組委會(huì)執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)武振江，中華現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)促進(jìn)會(huì)執(zhí)行主席、中國(guó)現(xiàn)代文化網(wǎng)主編林臏，河南省安陽(yáng)工學(xué)院工會(huì)主席馬德林，《中國(guó)新農(nóng)村月刊》雜志社社長(zhǎng)楊坤，一帶一路百家媒體走基層組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊國(guó)文，《食品界》雜志社陳浩等三十八人到會(huì)。
本報(bào)記者 王紅研 林臏
附：
關(guān)于組織申報(bào)國(guó)家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園全國(guó)重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》課題實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校、子課題（重點(diǎn)、獨(dú)立、普通）的通知
關(guān)于子課題、實(shí)驗(yàn)（區(qū)）、實(shí)驗(yàn)校、子課題的申報(bào)及管理辦法
全國(guó)各縣（市、區(qū)）教育科研規(guī)劃辦、各中小學(xué)校、教育科研團(tuán)體：
黨的十八大報(bào)告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務(wù)。2014年4月，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。明確指出了從小學(xué)到高中每個(gè)階段國(guó)學(xué)文化教學(xué)的重點(diǎn)。要求各級(jí)教育部門(mén)“貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。
為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，探索構(gòu)建活而有序的新教育方法與模式，研究提升廣大教師運(yùn)用新課堂教學(xué)能力的策略與辦法，以素質(zhì)教育理論和學(xué)生全面發(fā)展為準(zhǔn)繩，培養(yǎng)學(xué)生“本我、自我、超我”以及“知、情、意、行”的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的學(xué)力素養(yǎng)，國(guó)家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園全國(guó)重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》總課題組2016年度關(guān)于子課題、課題實(shí)驗(yàn)（區(qū)）、課題實(shí)驗(yàn)校的申報(bào)工作現(xiàn)已開(kāi)始。具體申報(bào)及管理辦法如下：
一、申報(bào)范圍
全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及各級(jí)教育科研學(xué)校所及廣大教師個(gè)人均可申報(bào)。
二、申報(bào)時(shí)限（2016年至2020年）
每年申報(bào)時(shí)間為兩次，2016年：第一批：1月5日—7月1日；第二批：8月1日—11月1日。
三、申報(bào)要求及說(shuō)明
1、本教育科研課題分三種類(lèi)型：一種是重點(diǎn)課題，是指所選研究?jī)?nèi)容在省市區(qū)域內(nèi)有一定影響，無(wú)論是縱向研究還是橫向研究都是具有潛力，具有獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性、課題性，具有普遍意義的研究選項(xiàng)；二是獨(dú)立課題，獨(dú)立課題的特征首先是所選課題研究的力度和區(qū)域性較強(qiáng)，縱向研究潛力或橫向研究潛力大，具有重點(diǎn)課題的某一項(xiàng)或幾項(xiàng)特征，其次是時(shí)間較短，一般研究周期為1～2年；三是普通課題，研究范圍是專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題，由若干或1至5人以?xún)?nèi)有共同興趣的教師自主組織研究小組，研究周期一般在6-12個(gè)月之內(nèi)。
2、選題要求：學(xué)校和教師可從“國(guó)學(xué)融入寫(xiě)作閱讀、語(yǔ)文教學(xué)、德育、體育教學(xué)、創(chuàng)新教育、英語(yǔ)教學(xué)、數(shù)學(xué)教育發(fā)展、學(xué)生智力發(fā)展、管理育人、教學(xué)方法、課程開(kāi)發(fā)”等各方面多角度結(jié)合本校工作選定子課題進(jìn)行研究。
課題的主研人員限報(bào)十五名，其中可設(shè)置組長(zhǎng)（主持人）一名、副組長(zhǎng)各2-3名。主研人員應(yīng)在研究中有明確分工，在最后的成果中必須有切實(shí)的貢獻(xiàn)，還應(yīng)有自己獨(dú)立的成果。鼓勵(lì)一般教師參與課題研究，人數(shù)不限，但參與者必須有自己的獨(dú)立成果。
3、子課題主持人應(yīng)具備：具有初級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或有多年教育工作經(jīng)驗(yàn)；熱愛(ài)教育科研工作；能夠獲得必要的研究條件；能夠切實(shí)承擔(dān)起研究、組織和指導(dǎo)課題的責(zé)任。
4、實(shí)驗(yàn)（區(qū)）校負(fù)責(zé)人應(yīng)具備：中級(jí)以上職稱(chēng)，在研究中承擔(dān)國(guó)學(xué)融入實(shí)質(zhì)性研究任務(wù)；具有完成實(shí)驗(yàn)研究任務(wù)的專(zhuān)業(yè)力量，有較強(qiáng)的科研意識(shí)和組織指導(dǎo)能力，能為課題研究提供必要的人、物、資金、時(shí)間保障。各地教育行政部門(mén)或科研院所或教研員，凡組織十所以上的實(shí)驗(yàn)學(xué)校均可成立實(shí)驗(yàn)區(qū)，由總課題組授牌。
為保證全國(guó)各地教育教學(xué)單位所申報(bào)、立項(xiàng)的課題研究與實(shí)驗(yàn)科學(xué)規(guī)范、有效地進(jìn)行，按照教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園專(zhuān)項(xiàng)基金科研課題規(guī)劃管理要求，在組織管理上實(shí)行分級(jí)管理制度。以地市或縣區(qū)為單位、有3～5個(gè)課題研究單位即可組建實(shí)驗(yàn)區(qū)，各實(shí)驗(yàn)區(qū)成立研究與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)本實(shí)驗(yàn)區(qū)轄區(qū)內(nèi)課題研究單位統(tǒng)一管理和指導(dǎo)。
課題研究實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人要求具備較高的科研組織和指導(dǎo)能力，能保證組織各課題組參加經(jīng)常性的課題研討活動(dòng)。
各實(shí)驗(yàn)區(qū)設(shè)學(xué)術(shù)秘書(shū)1人，具體負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)課題承擔(dān)單位的研究督導(dǎo)、科研管理以及同“十三五”課題管理辦公室具體事務(wù)的聯(lián)絡(luò)。
四、申報(bào)程序
1、按要求分別填寫(xiě)國(guó)家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園全國(guó)重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》總課題子課題、課題實(shí)驗(yàn)（區(qū)）、課題實(shí)驗(yàn)校申報(bào)表（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《申報(bào)表》）和個(gè)人研究員表，一式三份。課題的論證部分做為申報(bào)內(nèi)容的核心，其實(shí)用性、科學(xué)性、課題性尤為重要。
2、《申報(bào)表》須報(bào)申請(qǐng)人所在單位，對(duì)課題申請(qǐng)人的個(gè)人條件和課題研究條件審核同意；同時(shí)報(bào)所在縣市教育行政或科研部門(mén)和學(xué)校蓋章備案，再報(bào)總課題組審批。
3、經(jīng)教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園評(píng)審?fù)饬㈨?xiàng)的課題由總課題組頒發(fā)課題立項(xiàng)通知，研究工作即可啟動(dòng)。課題管理有評(píng)審立項(xiàng)、開(kāi)題檢查、日常管理、年度檢查、中期檢查、不定期抽查和結(jié)題等。
五、經(jīng)費(fèi)管理
課題的科研經(jīng)費(fèi)，原則上為自籌。子課題申報(bào)時(shí)須同時(shí)說(shuō)明經(jīng)費(fèi)來(lái)源、經(jīng)費(fèi)的籌集和使用；實(shí)驗(yàn)學(xué)校、子課題申報(bào)批準(zhǔn)后須交納管理費(fèi),具體辦法按照《中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園全國(guó)科研課題管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。
六、申報(bào)手續(xù)費(fèi)
總課題組收到申請(qǐng)報(bào)表，審議是否符合條件，撰寫(xiě)審議意見(jiàn)，由總課題組辦公室回復(fù)給申報(bào)單位，并監(jiān)督申報(bào)單位修訂、補(bǔ)充、完善，直到符合條件和要求；
審議通過(guò)，總課題組由承擔(dān)單位“北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院”，收取課題立項(xiàng)手續(xù)費(fèi)、檔案費(fèi)后上報(bào)教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)和國(guó)家教育數(shù)字校園專(zhuān)項(xiàng)基金管理辦公室備案，并由總課題組下達(dá)審批意見(jiàn)，申報(bào)單位需繳納課題立項(xiàng)材料費(fèi)、檔案費(fèi)（詳費(fèi)用通知），重點(diǎn)子課題立項(xiàng)后頒發(fā)課題審批表，立項(xiàng)通知一份，立項(xiàng)證書(shū)一份，課題組組長(zhǎng)（主持人）聘書(shū)、課題副組長(zhǎng)聘書(shū)（限組長(zhǎng)副組長(zhǎng)研究員不超過(guò)5名）；獨(dú)立子課題立項(xiàng)后頒發(fā)課題審批表，立項(xiàng)通知一份，立項(xiàng)證書(shū)一份，課題組組長(zhǎng)（主持人）聘書(shū)、課題副組長(zhǎng)聘書(shū)（限組長(zhǎng)副組長(zhǎng)研究員不超過(guò)5名）；普通子課題立項(xiàng)后頒發(fā)課題審批表，立項(xiàng)通知一份，立項(xiàng)證書(shū)一份，課題組組長(zhǎng)（主持人）聘書(shū)、課題副組長(zhǎng)聘書(shū)（限組長(zhǎng)副組長(zhǎng)研究員不超過(guò)5名）；中華國(guó)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)校（幼兒園）立項(xiàng)后頒發(fā)含課題牌匾一個(gè)，普通子課題立項(xiàng)一套：立項(xiàng)通知一份，立項(xiàng)證書(shū)一份，課題組組長(zhǎng)（主持人）聘書(shū)、課題副組長(zhǎng)聘書(shū)（限組長(zhǎng)副組長(zhǎng)研究員不超過(guò)5名），發(fā)票。
注：子課題或?qū)嶒?yàn)校除課題組長(zhǎng)一名，課題副組長(zhǎng)1-2名，研究員2-3名外，每多一名課題研究員需加收每人手續(xù)費(fèi)、材料費(fèi)、檔案費(fèi)。
七、個(gè)人獨(dú)立子課題和普通子課題：就是以一名教師申報(bào)的獨(dú)立子課題或普通子課題，研究范圍是專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題課題的論證，其實(shí)用性、科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)性成立，可給予立項(xiàng)。研究周期一般在6-12個(gè)月之內(nèi)達(dá)到預(yù)期研究成果，可以結(jié)題。
個(gè)人獨(dú)立子課題達(dá)到立項(xiàng)要求，繳納課題繳納課題立項(xiàng)后，頒發(fā)課題審批表，立項(xiàng)通知一份，立項(xiàng)證書(shū)一份，主持人聘書(shū)。
注：子課題或?qū)嶒?yàn)校除課題組長(zhǎng)一名，課題副組長(zhǎng)聘書(shū)2-3名外，課題研究員可申報(bào)5至20名。
八、關(guān)于結(jié)題和評(píng)選
1、申報(bào)人或?qū)W校收到立項(xiàng)證書(shū)批文，要及時(shí)召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)組織師生開(kāi)展課題研究。（子課題或?qū)嶒?yàn)校如需要總課題組派領(lǐng)導(dǎo)去掛牌舉行儀式、或?qū)＜抑v課等活動(dòng)，子課題或?qū)嶒?yàn)校需承擔(dān)專(zhuān)家組來(lái)回的車(chē)費(fèi)、食宿、講課等費(fèi)用。）
2、子課題經(jīng)過(guò)半年以上的課題研究后，可提出階段性研究成果評(píng)選申報(bào)，以教研論文或研究報(bào)告、課件等形式上報(bào)總課題組，總課題組組織專(zhuān)家評(píng)獎(jiǎng)。
3、結(jié)題申報(bào)。子課題或?qū)嶒?yàn)校經(jīng)過(guò)一年以上的課題研究后，普通子課題和個(gè)人承包的專(zhuān)項(xiàng)獨(dú)立子課題或?qū)ｍ?xiàng)普通子課題經(jīng)過(guò)至少一學(xué)期的研究，已形成研究成果，可向總課題組提出結(jié)題申請(qǐng)，參照研究課題組子課題結(jié)題驗(yàn)收規(guī)定和子課題優(yōu)秀成果評(píng)選規(guī)定并填寫(xiě)結(jié)題申請(qǐng)表，上報(bào)總課題組，以研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等方式實(shí)例總結(jié)子課題研究過(guò)程和成果。
子課題或?qū)嶒?yàn)校結(jié)題及課題優(yōu)秀成果評(píng)選每課題須交納200元專(zhuān)家組評(píng)審費(fèi)?？傉n題組按評(píng)定獎(jiǎng)次頒發(fā)證書(shū)。
九、本課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》課題公布網(wǎng)站指定為“中華文教網(wǎng)” http://www.zhwjw.net，所有課題研究者、實(shí)驗(yàn)學(xué)校均可免費(fèi)在“中華文教網(wǎng)”發(fā)布課題研究相關(guān)的新聞、學(xué)術(shù)論文、開(kāi)題報(bào)告、結(jié)題成果報(bào)告等。
報(bào)刊指定為《科技信息報(bào)·今日文教》和《中國(guó)新農(nóng)村》月刊雜志，免費(fèi)為實(shí)參與課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)區(qū)、研究者發(fā)布新聞稿。
本規(guī)定解釋權(quán)為《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》總課題組。
聯(lián)系方式：北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院
總課題組組長(zhǎng)：靳新國(guó) 副組長(zhǎng)：李?lèi)?ài)娣 王紅研
電 話(huà)：010-89456159、18610236845 18210798138
地 址：北京市朝陽(yáng)區(qū)老君堂中路甲3號(hào)北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院總課題工作組 郵 編：100023
網(wǎng) 站：http://www.zhwjw.net
郵 箱：znzx111@163.com
工作QQ：421808130 617922926 1062421792
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