李君，字行子，山東濟(jì)寧市人，清華大學(xué)書法高研班書法專業(yè)。中央國家機(jī)關(guān)書法家協(xié)會會員，著名書法家、書法教授、書法理論研究者，中國華夏萬里行書畫家協(xié)會副會長，中視大觀書畫院副院長，中國硬筆書法協(xié)會副教授。提出的《五點寫字法》、《64句楷書結(jié)構(gòu)歌》獲兩項版權(quán)，深受書法界推崇；撰寫的《淺談中國傳統(tǒng)書法立法的必要性》、《論中國傳統(tǒng)書法的四個軸心》等論文，在各報刊及網(wǎng)絡(luò)平臺得到廣泛傳播；被《偉大復(fù)興?時代先鋒》譽(yù)為“書法立法第一倡導(dǎo)人”。 人民日報《襲古創(chuàng)今》欄目專訪《五點64訣書法教學(xué)法》紀(jì)錄片《熔古創(chuàng)新自成面貌》。其作品在香港、臺灣、北京、寧波、山東、鎮(zhèn)江等地，及日本、韓國、澳大利亞、新西蘭等國家展出，并受到一致好評。先后被中國科學(xué)院大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、中國國展中心、中視大觀書畫院等聘為書法導(dǎo)師、書法教授、特級書法講師職稱。
 

楷書結(jié)構(gòu)歌的形成與應(yīng)用

 

       在中國的書法史上，漢字的結(jié)構(gòu)極為重要，從古至今只要寫好漢字的人們都學(xué)習(xí)講究漢字結(jié)構(gòu)。漢字結(jié)構(gòu)學(xué)說是較為完備、合理的、無懈可擊的。但是學(xué)習(xí)使用的人們還是覺得不那么方便易學(xué)，好記好懂。為此，李君先生就編寫了64句的《楷書結(jié)構(gòu)歌》，對仗、押韻，每句以七言的形式呈現(xiàn)，形成了長排詩，讀起上口，記時便利，學(xué)時易懂，用時準(zhǔn)確?！犊瑫Y(jié)構(gòu)歌》：中橫宜長吾安喜，中豎宜正甲干中；托于其上孟磕至，冒于其上宇宙空，右少齊下和知細(xì)，左小齊上呼坤峰；一波三折尺仗義，如鳥視胸官家營；垂露懸針作川升……得到了很好的應(yīng)用與錘煉。實踐證明，此歌是正確把握漢字結(jié)構(gòu)的書寫工具。能使人們學(xué)的快，用的便，記得牢，懂的深。從而認(rèn)識到是一首言簡意賅、朗朗上口，有韻味，有節(jié)奏，有法度的歌，有供人們借鑒學(xué)習(xí)使用的價值。
 

點的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律的應(yīng)用

 

      在書法歷史的長河里，書法家也好，愛好者也好，普通書寫者也罷都不開“點”這個基本筆畫，那么，它的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律是什么？有人能講個一、二、三，有人只懂得點在書寫過程中所起的作用，也有人只知道入收轉(zhuǎn)折、點線面體之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，也有人說過：“寫書法十個點，二十個點，上百個點，甚至更多個點?！边@些現(xiàn)象，在當(dāng)今的書法界是普遍存在的。李君多年的書寫實踐中認(rèn)識到，點、線、面、體都是點，點的獨立性是客觀存在的，是書寫漢字的重要法寶，也可謂是唯一的法寶。點可以獨立存在，也可以點點相連成線，線線相接成面，面面相合成體。這些，按一定的規(guī)律合理地、合韻地、合法地組合在一起，自然就形成了字里行間的變化規(guī)律。在這個形成過程中，點的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律是什么呢？古人，二王、歐、顏、柳、趙、蘇、黃、米、蔡等歷代名家，早就用得淋漓盡致，合情、合理、合法、合度。典型的代表作有《蘭亭序》、《圣教序》、《九成宮》、《多寶塔》、《玄秘塔》、《書譜》、《寒食帖》、《自敘帖》、《千字文》……都存在著點的運(yùn)用規(guī)律。這是個共性的問題，這個共性就存在于這些普遍性之中，是一條自然地，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。這條規(guī)律就像音符一樣，有高、中、低、長短音韻的變換，能唱戲曲、通俗、民族、流行、搖滾等曲子，同樣用點的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，能寫各種書法法體，最關(guān)鍵的一點是，要把每一個點看作能寫多個點，或者無數(shù)個點，這樣就實現(xiàn)了，點變化的無限性、靈活性、機(jī)動性，從而實現(xiàn)字形的多樣性、變化性、情感性，與此同時，提高了書寫的時效性，體現(xiàn)了書寫的時代精神。
 

 

對立統(tǒng)一規(guī)律在書法中的運(yùn)用及認(rèn)識

 

       對立統(tǒng)一規(guī)律是普遍存在的規(guī)律，無處不在，無時不有，在中國書法形成的過程中，每個點畫是如此，每個字體的構(gòu)成是如此，每個字里行間也是如此。這里我只想說的是：根據(jù)一生二，二生三，三生萬物的法則，運(yùn)用一對一（一個事物對立面對另一個事物的對立面），二對二（兩個事物的對立面對兩個事物的對立面），三對三（三個事物的對立面對三個事物的對立面）及一二三組合混用規(guī)則，運(yùn)用到書法中去，從而實現(xiàn)中國書法在對立統(tǒng)一辯證規(guī)律中誕生、發(fā)展、創(chuàng)新，使中國的漢字更具有時代風(fēng)采！
 

 

用科學(xué)的方法提高人們書寫的筆力

 

       人們書寫的筆力有大、有小、有剛、有柔，大小并用，剛?cè)峒娲媸菍懞脮ǎㄖ傅氖怯猩裼许嵱姓掠蟹ㄓ忻栏械纫兀┑年P(guān)鍵所在。這種筆力的關(guān)鍵是一個人的氣韻所致，氣和韻這兩個關(guān)鍵問題，主要取決于一個人自己的素質(zhì)和后天的修養(yǎng)，有氣有力就有神采，有氣有力有修養(yǎng)就有神韻，有氣有力有修養(yǎng)有書法修煉功力就有神、韻、律、美。神來于功力，韻來于修養(yǎng)，律來于內(nèi)斂的法度，美源于神、韻、律的辯證統(tǒng)一。因此說，提高人們的筆力極為重要，從整體上講，筆力來源于扎實的基礎(chǔ)，作用在毛筆的筆毫，在這一實施的過程中有一種自然氣韻貫穿于書寫的全過程，這種自然氣韻，就來于常年日積月累、堅持不懈、刻苦認(rèn)真的心胸寬大的、思維敏捷的修煉。這種自然氣韻越大越強(qiáng)，誰就會走向書法的塔尖頂峰，自然分出高低。如何提高筆力?就氣力而言，首先氣要到五指的頂端，而后靠身心，手的肌肉神經(jīng)緊縮，形成一種合力，通過手心、手掌、手指，把氣推出，形成看不見的氣柱。提筆就來，握筆就出，叫自然氣力。氣力的大小因人而異，有人練三至五年就出氣柱，也有的人練十到二十年出氣柱，有的人練三十至五十年甚至一輩子都不會出氣柱，或者氣柱力較小，這也是正常的自然的。手中握筆有氣柱力的人們就是塔尖，及書法家，大的就是塔身，即書法名人；小一些的塔根，即基層書法名人；沒有的就是塔圍子，即書法愛好者。